• Objectif général : Comprendre et appliquer les principes des quatre piliers de l’apprentissage pour concevoir et adapter des pratiques pédagogiques efficaces.

Objectifs spécifiques :

• Connaître les quatre piliers de l’apprentissage et leurs fondements neuroscientifiques.

• Comprendre le rôle de chaque pilier dans le processus d’apprentissage.

• Découvrir et appliquer des stratégies concrètes basées sur les piliers pour capter l’attention, encourager l’engagement actif, fournir un feedback constructif, et favoriser la consolidation des acquis.

• Evaluer ses pratiques pédagogiques actuelles à la lumière des apports de la neuroéducation et des quatre piliers de l’apprentissage.

• Concevoir ou améliorer des activités pédagogiques intégrant les quatre piliers pour répondre aux besoins des apprenants.